前景與現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)

2011-04-20

                                     前景與現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng) 
     全球紡織采購供應(yīng)鏈色彩解決方案商——天友利，近幾年來，越來越多的頂尖零售商和服裝品牌廠家選擇天友利作為自己的優(yōu)選或共選色彩技術(shù)提供商。產(chǎn)品涉及行業(yè)：塑料、 涂料、 紡織、 汽車、 化妝品、 數(shù)碼影像、 印前 、印刷、 油墨、 色覺測試、 包裝等。    
一、專業(yè)發(fā)展前景
（一） 廣東省紡織工業(yè)的地位和作用
1、紡織工業(yè)對廣東經(jīng)濟與社會發(fā)展的支柱作用
      20世紀80-90年代，廣東紡織工業(yè)在全省制造業(yè)總產(chǎn)值的排位僅次于煙草居第二，成為廣東工業(yè)化初期的主體行業(yè)，是地方財稅和擴大再生產(chǎn)資金的重要來源，為廣東省在90年代開始進入工業(yè)化中期起到先導產(chǎn)業(yè)的作用，紡織工業(yè)功不可沒。
2、紡織工業(yè)是廣東外貿(mào)創(chuàng)匯的主要來源
      2004年廣東紡織品服裝出口242.7億美元，實現(xiàn)順差93.19億美元，占全省貿(mào)易順差的46.24%，為第一順差大戶；按人民幣美元比價折算，貿(mào)易順差為603.3億元人民幣，占2004年全省GDP的8.2%，為廣東地方國際收支平衡發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。
3、紡織工業(yè)是吸納社會就業(yè)的重要渠道
      1980年到2004年間，廣東紡織行業(yè)就業(yè)人數(shù)由18.51萬增長到252萬人，增長了12.6倍；2004年全省紡織工業(yè)人數(shù)占全少工業(yè)就業(yè)總數(shù)1226.8萬的20.54%，其中大部分是農(nóng)民和下崗工人，對解決“三農(nóng)”問題、城鎮(zhèn)職工再就業(yè)乃至社會穩(wěn)定都起到很大作用。
      廣東是紡織大省，紡織業(yè)是傳統(tǒng)的支柱型產(chǎn)業(yè)。我省紡織行業(yè)的“十一五”規(guī)劃中預計2005－2010年全省紡織工業(yè)總產(chǎn)值年均增長8%，到2010年達2800億元，占全省工業(yè)總產(chǎn)值的4.2%；紡織工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整取得實質(zhì)性進展；形成技術(shù)裝備先進，具有國際競爭力的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理及市場服務(wù)體系，產(chǎn)品實物質(zhì)量達到全國先進水平，實現(xiàn)紡織工業(yè)與社會經(jīng)濟、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
       面向未來，在廣東省全面建設(shè)小康社會、率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的道路上，紡織工業(yè)也必將繼續(xù)發(fā)揮無可替代的重要作用；同時，隨著紡織業(yè)的高速發(fā)展，又成為人才缺的行業(yè)之一。紡織企業(yè)急需大量的各類應(yīng)用能力強、參與生產(chǎn)第一線技術(shù)管理和操作的人才。我校作為廣東省僅有的一所綜合類紡織院校，將面臨著大好的發(fā)展機遇。
據(jù)中國紡織協(xié)會測算，1980年到2002年我省紡織工業(yè)就業(yè)人數(shù)由18.5萬人增加到252萬人，增長12.6倍，就業(yè)人數(shù)占全省工業(yè)就業(yè)總數(shù)1/5。
      按照我省紡織行業(yè)的“十一五”規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略，未來五年將是我省紡織行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，對紡織類各專業(yè)的人才需求量很大，每年需要補充5000人以上的紡織類各專業(yè)技能人才。目前我省的紡織類院校的人才培養(yǎng)規(guī)模遠遠不能滿足紡織行業(yè)快速發(fā)展的需要，所以，必須加大培養(yǎng)力度和培養(yǎng)規(guī)模，跟上紡織行業(yè)發(fā)展的步伐。
（二）現(xiàn)代紡織專業(yè)的發(fā)展前景
      廣東是紡織大省，紡織業(yè)又是傳統(tǒng)型支柱產(chǎn)業(yè)，規(guī)模龐大，有3萬多家規(guī)模企業(yè)，具有良好的工業(yè)基礎(chǔ)。紡織服裝工業(yè)同時又是我省傳統(tǒng)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)之一，經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成門類齊全，具有相當規(guī)模和一定水平的工業(yè)生產(chǎn)體系。廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院是廣東省的紡織高校，對廣東省的紡織工業(yè)發(fā)展具有不可替代的作用。
紡織工業(yè)的發(fā)展為紡織專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。隨著紡織工業(yè)的快速發(fā)展，紡織企業(yè)對紡織技術(shù)人才的需求越來越多，近幾年，社會對于既有一定理論知識，又有較強實操能力的紡織技術(shù)人才的需求缺口很大。2006年現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生248人，到學院招聘單位300多家，招聘人數(shù)達1000多人，供需比約為1：4。廣東紡院近幾年紡織專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，就說明了這一點。
       現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)是廣東紡院重點發(fā)展的主干專業(yè)。在學院的十一五規(guī)劃中，現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)將設(shè)立紡織工藝與貿(mào)易、織造技術(shù)、紡織品設(shè)計、家用紡織品等專業(yè)方向，計劃招生規(guī)模為320人，在校生規(guī)模約960人；學院在該專業(yè)建設(shè)的投資約3000萬元，建設(shè)紡織檢測中心、紡織實訓中心、紡織工程研發(fā)中心等實訓基地，為專業(yè)建設(shè)提供優(yōu)良的教學與實訓條件。
二、專業(yè)概況
      廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院，是廣東省的紡織服裝類綜合院校，是全省紡織服裝行業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。為使我院具有20年辦學歷史的主干專業(yè)——現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)更能主動適應(yīng)目前社會經(jīng)濟的發(fā)展，更能符合高水平的高等職業(yè)技術(shù)院校教育人才培養(yǎng)目標。多年來，針對地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的實際要求設(shè)置、改革、優(yōu)化專業(yè)，使目前的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)能較好地適應(yīng)行業(yè)專業(yè)技術(shù)市場的需要，畢業(yè)生一直都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。
       現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)隸屬于學院歷史悠久、規(guī)模大的紡織系。紡織系擁有一流的科研、實驗、實訓條件，建有紡織檢測中心、紡化工程研發(fā)中心、中德合作紡織培訓中心等科研培訓基地，擁有世界先進的測試儀器與技術(shù)裝備。紡織系師資力量雄厚，有多位專家教師兼任中國紡織工程學會、全國紡織教育學會、廣東省紡織協(xié)會、省紡織工程學會等團體或機構(gòu)的主任、副主任委員，在省內(nèi)外具有良好的聲譽和一定的影響力和知名度。
       現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)的前身是是原來的紡織專業(yè)（中專），自1985年創(chuàng)辦以來，一直都是學校有代表性的特色專業(yè)，也是學院重點建設(shè)與發(fā)展的基本專業(yè)。經(jīng)過近20年建設(shè)與發(fā)展，積累了豐富的辦學經(jīng)驗、打下了堅實的基礎(chǔ)，它具有良好社會聲譽，也具有廣闊的市場前景。目前，該專業(yè)已有4000多名畢業(yè)生走上工作崗位，成為廣東省紡織工業(yè)發(fā)展的主力軍，為廣東的社會主義經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻。歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率都在98%以上。
       現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)現(xiàn)設(shè)三個專業(yè)方向:紡織品設(shè)計、織造技術(shù)、紡織新型材料。既繼承了原有的工科專業(yè)特色，又加入新的現(xiàn)代紡織理論和紡織貿(mào)易知識，順應(yīng)現(xiàn)代紡織行業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)需求。
      該專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的、具有較好理論素養(yǎng)的、德智體美全面發(fā)展的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才。能在生產(chǎn)第一線從事紡織生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、工藝設(shè)計、技術(shù)改造和新產(chǎn)品開發(fā)等工作。
目前,現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)(05、06、07三屆)在校學生人數(shù)約為1640人，均為三年制學生。該專業(yè)現(xiàn)有專任教師校內(nèi)36名，兼職教師 8名。教師隊伍數(shù)量充足，能滿足本專業(yè)教學需要，既有經(jīng)驗豐富而又精力旺盛的中年教師，又有剛走出校門的朝氣蓬勃勇于探索創(chuàng)新的碩士畢業(yè)生，年齡結(jié)構(gòu)合理，有高水平的專業(yè)帶頭人，并形成教學梯隊。此外本專業(yè)聘請了一批企業(yè)技術(shù)人員作為兼職實訓指導教師，他們有很強的實踐能力，教學水平高。
     本專業(yè)的實踐教學做到與實際生產(chǎn)相一致，形成了仿真的職業(yè)教學環(huán)境。擁有專業(yè)實驗室 4 個，實訓車間 20 個，校外實訓基地 33 個，這些實訓基地皆運行良好，實驗、實訓課程開出率達 100% 。同時， 學院堅持走“產(chǎn)、學、研”結(jié)合的專業(yè)教學改革的發(fā)展道路，樹立了以行業(yè)、企業(yè)為依托的產(chǎn)學研結(jié)合的專業(yè)建設(shè)理念，成立了以行業(yè)、企業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員為主要成員的專業(yè)教學指導委員會，已與數(shù)十家企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系，在紡織新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的研發(fā)及項目的推廣等方面達成了合作協(xié)議。
       現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)始終堅持以服務(wù)為宗旨， 以就業(yè)為導向，以能力為本位的職業(yè)教育理念，堅持高職教育的辦學規(guī)律，走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路，狠抓教學質(zhì)量，在課程改革、教材教法、師資隊伍、實訓環(huán)境等專業(yè)建設(shè)的各個方面都取得了較大的進步和可喜成績；專業(yè)的定位也充分體現(xiàn)“夠用為度、理論為基、技能為本、應(yīng)用為標”的原則。
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